Phrases

 

https://drive.google.com/file/d/1rFHKLcYszevdgbjMyC826r0wp7on6YJh/view?usp=drivesdk

Translation

কর্মের মাধ্যমে শ্রেষ্ঠত্ব প্রমাণিত হয়।

(মোট ২০ টি বাক্যের ইংরেজি অনুবাদ দেয়া হয়েছে) 

১. সে দেখতে তার মায়ের মতো। (১৪ টি ইংরেজি অনুবাদ)

He takes after his mother. 

He resembles his mother. 

He looks like his mother. 

He and his mother look alike.

He is like his mother. 

He and his mither are alike. 

He is similar in appearance to his mother.

He and his mother are similar in appearance. 

He and his mother look similar.

He looks the same as his mother.

His mother and he have got the same appearance. 

He bears a likeness to his mother. 

He bears a similarity to his mother.

He bears a resemblance to his mother. 

২. বাংলাদেশ টানা তিন ম্যাচ জিতল। 

(১১ টি ইংরেজি অনুবাদ) 

1. Bangladesh won their three successive matches.

2. Bangladesh won their three consecutive matches. 

3. Bangladesh won three games/matches in a row.

4. Bangladesh won three matches on the bounce.

Or, Bangladesh have had three wins on the bounce.

5. Bangladesh won three matches in succession. 

6. Bangladesh won three straight games. 

7. Bangladesh won three games on the trot. 

(on the bounce/trot হচ্ছে informal, spoken এ ব্যবহৃত হয়) 

8. Bangladesh have had three back-to-back wins. 

9. Bangladesh won three matches/games back to back. 

10. Bangladesh got their third successive victory. 

11. It was Bangladesh's third consecutive win. 

৩. আমার বয়স ২০ বছর। (৫টি অনুবাদ) 

I am twenty. 

I am a man of 20/twenty.

I am twenty years old. 

I am twenty years of age. 

I am a twenty-year-old. 

৪. তার কথায় এক বিন্দু/বিন্দুমাত্র সত্য নেই।  (৫টি)

There is not an iota of truth in what she/he says. 

There is not a/one grain of truth in what she/he says.

There is not a particle of truth in what she/he says. 

There is not a scintilla of truth in what she/he says. 

There is not a/one jot of truth in what she/he says. 

৫. কলমটি আমার। (৪টি)

The pen belongs to me. 

I am the owner of the pen.

I own the pen.

The pen is mine. 

৬. সুমনেরা ৪ ভাই। (৪টি)

Sumon has three brothers. 

Sumon has three siblings. (siblings = ভাই বা বোন)

("সুমনেরা চার ভাইবোন" বললে এটাই হবে)

Sumon and his brothers are four in number. 

Sumon's parents have got four sons.

৭. এখন নামাজের সময় হয়েছে। (৪ টি)

It is time for prayer.

The time has come for prayer. 

It is time to say prayer. 

উপরের তিনটিতেই now হবে না। কারণ, it is time কিংবা 

The time has come মানেই এখন সময় হয়েছে।

তবে এভাবেও করা যায়

Now is the time for prayer.

৮. সময় দ্রুত চলে যায়। (৪টি) 

Time flies. 

Time goes by so quickly. 

Time passes (by) so quickly. 

Time trips by on rosy wings 

৯. সে আমার চেয়ে দুই বছরের বড়। (৭টি)

He is senior to me by two years. (TG) 

He is my senior by two years. 

He is two years senior to me.

He is two years my senior. 

He two years older than I (am).

He is older than me by two years. 

He two years older than me.

তবে আপন ভাই-বোন হলে elder (elder than ভুল)

He is my elder by two years. 

I am his elder by two years. 

১০. সে আমার চেয়ে দুই বছরের ছোট। (৬টি)

He is junior to me by two years. (TG) 

He is my junior by two years. 

He is two years my junior. 

He is two years younger than I am.

He is younger than me by two years. 

He is two years younger than me. 

১১. অতি দর্পে হত লংকা/অহংকার পতনের মূল। 

Pride goes before destruction. 

Pride goes before a fall.

Pride comes before a fall.

১২. তুমি কি কখনো বিদেশে গিয়েছ? (৩টি)

Have you ever been abroad?

Have you ever been to a foreign country?

Have you ever visited abroad? 

১৩. গাছটিতে ফুল ধরেছে। (৭ টি অনুবাদ) 

The tree is in flower. (flowers নয়) 

The tree has come into flower. (flowers নয়) 

The tree is in bloom.

The tree is in blossom.

The tree has bloomed.

The tree has blossomed. 

The tree has flowered.

The tree has produced flowers. 

১৪। গাছটিতে ফল ধরেছে। (৫ টি অনুবাদ) 

The tree has borne fruit.

The tree is in fruit. 

The tree has fruited. 

The tree has produced fruit. 

The tree has fruit growing on it. 

১৫। আমি তাকে অনেক দিন ধরে দেখিনি।

I haven’t seen him for a long time. 

I haven’t seen him for long.

I haven’t seen him for a while. 

 

for a long time/for long /for a while = অনেক দিন ধরে। 

১৬। তোমার উত্তরটি প্রশ্নের সাথে অপ্রাসঙ্গিক । 

(আপাতত ৬টি অনুবাদ করে দিলাম)

Your answer to the question is beside the point. 

Your answer is beside the question. 

Your answer is outside of the question. 

You answer is irrelevant to the question. 

Your answer is immaterial to the question. 

Your answer to the question is irrelevant. 

১৭। হাল ছেড়ো না/হাল ছেড়ে দিও না।

Never say die.

Or, 

Don't throw in the towel. 

Or, 

Stay the course. 

Or, 

Never give up. 

১৮। আমি গভীরভাবে তোমার প্রেমে পড়েছি।

I am desperately in love with you.  

Or, I have deeply/madly fallen in love with you. 

Or, I have deeply fallen for you.

Hopeland

* Academic English * Spoken * Vocabulary & Grammar * Cadet * IELTS * Varsity Admission | O/ A level | Study Abroad 

 

Case

 

Case

Definition: Sentence এ কোন noun বা pronoun এর সাথে অন্যান্য word বা শব্দের যে সম্পর্ক থাকে তাকে Case বলে।

ইংরেজিতে noun বা pronoun এর Case সাধারনত পাঁচ রকমের হয়ে থাকে। এগুলো হল-

Nominative case

Objective case

Possessive case

Vocative case

Dative case

Note: Dative case কে সাধারনত স্বতন্ত্র কারক হিসেবে গণ্য করা হলেও আধুনিক English grammar এটিকে object তথা Objective case রুপে গণ্য করে। তাই English grammar এ মূলত চার প্রকার case ই আলোচিত হয়।

Nominative case:

যখন কোন noun বা pronoun কর্তা রুপে ব্যবহৃত হয় তখন তাকে Nominative case বলে।

Nominative কে পেতে হলে ক্রিয়াকে কে(who) অথবা কি(what) দ্বারা প্রশ্ন কর।

- Amreen goes to school. কে(who) স্কুলে যায়?

এছাড়াও pronoun, adjective, infinitive, gerund, verbal noun, phrase, clause etc Nominative case রূপে ব্যবহৃত হয়।

Nominative রূপে noun - Amreen goes to school.

Nominative রূপে pronoun – He visited Sirajganj.

Nominative রূপে adjective – The poor live from hand to mouth.

Nominative রূপে infinitive – To err is human.

Nominative রূপে gerund – Walking is a good exercise.

Nominative রূপে verbal noun – The reading of newspaper is a good habit.

Nominative রূপে phrase – A man of letters came here.

Nominative রূপে clause – What he says is known to all.

Objective case:

যখন কোন noun বা pronoun কর্ম রুপে ব্যবহৃত হয় তখন তাকে Nominative case বলে।

Objective কে পেতে হলে ক্রিয়াকে কাকে(whom) অথবা কি(what) দ্বারা প্রশ্ন কর।

- Rahi reads a book. (Rahi কি পড়ছে? - book)

- The horse kicked the boy. (কাকে kick করেছে? – the boy)

Objective case দুই প্রকার:

Accusative case- কোন sentence এ যদি বস্তুবাচক noun – verb এর object রূপে বসে, তবে তাকে Accusative case বলে।

- He bought a car. (car বস্তুবাচক noun)

Dative case – কোন sentence এ যদি ব্যক্তিবাচক noun – verb এর object রূপে বসে, তবে তাকে Dative case বলে।

- I like the man. (The man ব্যেক্তিবাচক noun)

এছাড়াও noun, pronoun, adjective, infinitive, gerund, verbal noun, phrase, clause etc Objective case রূপে ব্যবহৃত হয়।

Objective case রূপে noun – He reads the Quran.

Objective case রূপে pronoun – We called him.

Objective case রূপে adjective – He helps the poor.

Objective case রূপে infinitive – I want to sleep.

Objective case রূপে verbal noun – I like the playing of cricket.

Objective case রূপে phrase – I met a man of parts.

Objective case রূপে clause – I know how he did it.

Possessive case:

অধিকার সম্বন্ধ বা কর্তৃত্ব সম্বন্ধ বোঝায়। এটি “কার” এই প্রশ্নের উত্তর দেয়।

- This is Rahi’s book. (কার বই- Rahi এর)

- These are Shakespeare’s plays.(কার নাটক - Shakespeare’s এর)

Formation of Possessive case:

1. শেষে ‘s’ বিহীন singular noun এর সাধারণত Apostrophe ও S (’s) যোগ করে Possessive করা হয়। এটা জীবিত noun এর ক্ষেত্রে হয়। যেমন- Shihab’s book, Kabir’s pen, mother’s glass, baby’s toy.

2. শেষে ‘s’ যুক্ত singular noun এর শেষে শুধু Apostrophe যোগ করে Possessive করা হয়। যেখানে স-ধ্বনি একাধিক থাকে। যেমন- Jesus’ speech, Brutass’ car, Keates’ poem.

3. শেষে ‘s’ বিহীন plural noun এর সাধারণত Apostrophe ও S (’s) যোগ করে Possessive করা হয়। যেমন- women’s co-operative, children’s park, men’s dress, people’s republic.

4. শেষে ‘s’ যুক্ত plural noun এর শেষে শুধু Apostrophe যোগ করে Possessive করা হয়। যেমন- boys’ school, girls’ school, sailors’ cap, brothers’ garden.

5. Compound noun এর শেষে Apostrophe ও S (’s) যোগ করে Possessive করা হয়। যেমন- brother-in-law’s home, Inspector-general’s office.

6. And দ্বারা যুক্ত একাধিক noun যৌথ অধিকার প্রকাশ করলে শেষের noun টির সাথে (’s) যোগ করতে হয়। যেমন- Rahi and Kabir's flat. Sami and Rahi’s mother.

7. সাধারণত ব্যক্তির ক্ষেত্রে (’s) বসিয়ে বা তার পূর্বে of বসিয়ে Possessive করা হয়। যেমন- Rakib’s hen or The hen of Rakib. Rahi’s goat or the goat of Rahi.

8. অচেতন পদার্থের ক্ষেত্রে (’s) না বসিয়ে of বসিয়ে Possessive করতে হয়। যেমন-

Incorrect – The Chair’s legs are broken.

Correct – The legs of chair are broken.

9. সময়, দুরুত্ব ও ওজন প্রকাশক noun এর সাথে (s’) যোগ করে Possessive করতে হয়। যেমন – Five days’ leave, A yard’s length.

Vocative case:

Go there, Rahi. May I come in sir.

উপরের sentence দুটিতে Rahim and sir দুটি noun এ সম্বোধন করে কিছু বলা আছে। এখানে noun দুটির সাথে স্ব স্ব বাক্য দুটির অপর অংশ দুটির সাথে যে সম্পর্ক তাই Vocative case। এক কথায় বাক্যে noun এর মাধ্যমে কাউকে কে সম্বোধন করে কিছু বলা হলে তার Vocative case হয়। একে nominative address বা case of address ও বলা হয়।

যেমন – Sister, could I take your book?

Good bye, mother.

Come here.

নূরে আলম, 01750044274

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়।

বীরশ্রেষ্ঠ নূর মোহাম্মদ পাবলিক স্কুল অ্যান্ড কলেজ। Experienced @ ELT, IELTS @ British Council

Pass 33

 

পরীক্ষায় পাস নাম্বার ৩৩ হওয়ার কারণ কী?

আমরা যারা পড়াশোনার সাথে যুক্ত তারা জানি পরীক্ষায় পাশ নম্বর হিসেবে ধরা হয় ৩৩ নম্বরকে। এ নম্বরের কম নম্বর পেলেই এফ গ্রেড বা ফেল বা অকৃতকার্য শিক্ষার্থী হিসেবে গণ্য করা হয়। কিন্তু জানেন কী কারা এই ৩৩ শতাংশ পাশ নম্বরের প্রবর্তক?

কখনো কী মনে প্রশ্ন জেগেছে ‌‘৩৩’ সংখ্যাটি এত বিশেষ কেন? কিংবা পরীক্ষায় পাশ নম্বর কেন ৩৩? অথবা পাশ নম্বর ৩২, ৩৪, ৩৫ বা অন্য কোন সংখ্যা কেন হল না? ১০০-কে ৩ ভাগ করলে ভাগফল ‘৩৩’-এর কাছাকাছি বলেই কি এই সংখ্যামান নাকি এর পেছনে লুকিয়ে রয়েছে অন্য কোন ইতিহাস? বিশ্বের বেশিরভাগ দেশেই পাশ নম্বর ৪০ কিংবা তারও অনেক বেশি ধরা হয়। তবে, বাংলাদেশসহ ভারত, পাকিস্তানে এখনো পরীক্ষায় পাশ নম্বর হিসেবে ৩৩ ধরার নিয়ম চলছে। ইতিহাসে ফিরে তাকালে দেখা যায়, উপমহাদেশে পাশের নম্বর ৩৩ হয়েছে মূলত ব্রিটিশ উপনিবেশের উত্তরাধিকারে। ১৭৫৭ সালে নবাব সিরাজউদ্দৌলাকে পরাজিত করে বিট্রিশরা উপমহাদেশের শাসনক্ষমতা দখল করার ১০০ বছর পর জনগণ স্বাধীনতা ফিরে পেতে প্রথম বারের মত সফল আন্দোলন করে ১৮৫৭ সালে, যা সিপাহী বিদ্রোহ নামে পরিচিত। এরপর ১৮৫৮ সালে এই ভারতীয় উপমহাদেশে প্রথম বারের মত মেট্রিকুলেশন পরীক্ষা চালু হয়, যা আজও মেট্রিক পরীক্ষা নামে পরিচিত। সে সময় পরীক্ষার্থীদের পাশ নম্বর কত হবে, তা নির্ধারণ নিয়ে শিক্ষাবোর্ড কর্তৃপক্ষ দ্বিধাদ্বন্দ্বে পড়ে যায় এবং ব্রিটেনে কনসালটেশনের জন্য চিঠি পাঠান। তখন ব্রিটেনে স্থানীয় শিক্ষার্থীদের পাশের জন্য ৬৫ শতাংশ নম্বর পেতে হত। সে সময় ইংরেজ সমাজে ব্রিটিশ লর্ডদের ধারণা ছিল, ‘দ্যা পিপল অফ সাবকন্টিনেন্ট আর হাফ অ্যাজ ইনটেলেকচুয়াল অ্যান্ড ইফিশিয়েন্ট অ্যাজ কমপেয়ার্ড টু দ্যা বৃটিশ’ অর্থাৎ বুদ্ধি ও দক্ষতায় ভারতীয় উপমহাদেশের মানুষকে ইংরেজদের তুলনায় অর্ধেক মনে করা হত। সে হিসেব অনুযায়ী, ৬৫’-এর অর্ধেক হিসেবে ৩২.৫ সংখ্যাকে পাশ নম্বর ধরা নির্ধারিত হয়ে গেল। পরে ১৮৬১ সালে গণনার সুবিধার্থে পাশ নম্বর ৩২.৫-কে একটি পূর্ণসংখ্যা ৩৩-এ রূপ দেয়া হয়। তারপর থেকে এই ১৬০ বছরে কেউই এই মানদণ্ড নিয়ে আপত্তি করেনি।  বাংলাদেশ, ভারত, পাকিস্তানে ৩৩ পাশ নম্বর হলেও ৬০ শতাংশ নম্বর পেয়ে পাশ করতে হয় জাপান, সৌদি আরব, দক্ষিণ কোরিয়া ও আফগানিস্তানের ছাত্র-ছাত্রীদের। এছাড়া, ইরান, ইরাক ও মধ্যপ্রাচ্যের অধিকাংশ দেশে পাশ মার্ক ধরা হয় ৫০। বর্তমানে লিখিত পরীক্ষার বাইরে প্রেজেন্টেশন, ফিল্ডওয়ার্ক, অ্যাসাইনমেন্ট ও মৌখিক সাক্ষাৎকারের উপরেও পাশ-ফেল নির্ধারণ করা হয়।  তবে, সব দেশের শিক্ষাব্যবস্থা থেকে বর্তমানে চীনের শিক্ষা ব্যবস্থা অন্য দেশের তুলনায় একটু ভিন্ন। এ দেশে পাশ করতে হলে সাধারণত শিক্ষার্থীদের ন্যূনতম ৬০ শতাংশ নম্বর পেতে হয়। তবে কোন শিক্ষার্থী যদি পরীক্ষায় এত নম্বর না পায়, তবে সেসব শিক্ষার্থীর জন্য চীনের অর্ধেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে মার্ক ব্যাংকের সাহায্য নিতে হয়। যদি কেউ পাশের চেয়ে কম নম্বর পায়, তবে সে শিক্ষার্থী সেখান থেকে নম্বর ধার নিতে পারেন। আর এ ধার পরিশোধ করার সুযোগ থাকে পরের পরীক্ষায়। পরবর্তী পরীক্ষায় সে শিক্ষার্থী যদি বেশি নম্বর পায়, তাহলে ধার দেয়া নম্বর কেটে রাখা হয়। আর এ মানদণ্ডেই একজন শিক্ষার্থী কৃতকার্য হয়ে নতুন ক্লাশে ওঠার সুযোগ পান।

Happy learning with Noor E Alam, DU

Compound Nouns

 

মুখস্থ না করেই ইংরেজি শিখুন সঠিক নিয়মে!

A compound noun is a noun that is made up of two or more words. The separate words in a compound noun do not necessarily have to be nouns themselves, but they must communicate a specific person, place, idea, or thing. 

 

Closed form compound nouns:

1. Blackbird

2. Bedroom

3. Baseball

4. Classmate

5. Classroom

6. Cupboard

7. Doorbell

8. Earthquake

9. Firefly

10. Goldfish

11. Homework

12. Headmaster 

13. Haircut

14. Keyboard

15. Moonlight

16. Policeman

17. Password

18. Pancake

19. Paintbrush 

20. Pipeline 

21. Postcard 

22. Toothpaste

23. Notebook

24. Newspaper 

25. Raincoat

26. Jellyfish 

27. Sunlight

28. Football

29. Fireworks 

30. Firefighter 

31. Playground

32. Handbag

Open form:

1. Ice cream

2. Pine apple 

3. Coffee table

4. Post office

5. Full moon

6. Washing machine

7. Police station

8. Fire engine

9. Dining room

10. Dinning table 

11. Drawing room

12. Living room

13. High school

14. Swimming pool

15. Traffic jam

16. Taxi driver

17. Table tennis

18. Train station 

19. Mobile phone

20. Mobile Tower 

21. Baby sitter

22. Shopping mall

23. Garden hose

24. Car park

25. Electric fan

26. Roller coaster

27. Social media

28. Video camera 

29. Village market 

30. Water bottle

31. World map

32. Public transport 

33. Parking lot

Happy learning @Noor E Alam