Fillers for Spoken

 

Fillers are important in spoken English.

Fillers কী?

Fillers হলো সেই ছোট ছোট শব্দ, বাক্যাংশ বা ধ্বনি যা আমরা কথা বলার সময় ব্যবহার করি ভাবনা প্রকাশ, থামা, ভাবা, বা আলাপচারিতা মসৃণ রাখার জন্য।

এগুলো সাধারণত বাক্যকে সম্পূর্ণ বা সুন্দর করে তোলে।

উদাহরণ: Uh, Um, Well, You know, Like, Actually, So, Anyway ইত্যাদি।

উদাহরণ:

Um… I’m not sure about the answer.

> উঁ… আমি উত্তরটা নিয়ে নিশ্চিত নই।

Well, I think we should start now.

> আচ্ছা, আমার মনে হয় আমাদের এখন শুরু করা উচিত।

🗣️ 50 Common English Fillers – Learn & Speak Fluently!

1️⃣ Hesitation Fillers (ভাবা বা থেমে যাওয়া)

Used when pausing, thinking, or unsure.

1. Uh / Um – আ… / উ…

> Um, I don’t really know the answer.

➡️ উঁ, আমি আসলেই উত্তরটা জানি না।

2. Hmm – হুম / ভাবছি

> Hmm, I’m not sure about that.

➡️ হুম, আমি সেটা নিয়ে নিশ্চিত নই।

3. Well – আচ্ছা / তো

> Well, I think we should start now.

➡️ আচ্ছা, আমার মনে হয় আমাদের এখন শুরু করা উচিত।

4. Let me think – একটু ভাবি তো

> Hmm, let me think… maybe we should try again.

➡️ হুম, একটু ভাবি তো… হয়তো আমাদের আবার চেষ্টা করা উচিত।

5. You know – তুমি জানো / বুঝছো তো

> It was, you know, really surprising.

➡️ এটা, তুমি জানো, সত্যিই আশ্চর্যজনক ছিল।

6. Like – মানে / ধরো

> She was like really happy to see me.

➡️ সে মানে, আমাকে দেখে খুব খুশি হয়েছিল।

2️⃣ Emphasis Fillers (গুরুত্ব দেওয়ার জন্য)

Used to stress or highlight something.

7. Actually – আসলে / সত্যি বলতে

8. Basically – মূলত / আসলে

9. Honestly – সত্যি বলতে

10. Seriously – সত্যিই / সিরিয়াসলি

11. To be honest – সত্যি বলতে

12. In fact – আসলে / প্রকৃতপক্ষে

13. Frankly speaking – খোলাখুলি বলতে গেলে

14. To tell you the truth – সত্যি বলতে

15. Believe me – বিশ্বাস করো

16. Believe it or not – বিশ্বাস করো আর না করো

Examples:

> Actually, I don’t agree with you.

➡️ আসলে, আমি তোমার সাথে একমত নই।

3️⃣ Transition Fillers (প্রসঙ্গ পরিবর্তনের জন্য)

Used to move from one topic to another.

17. Anyway – যাই হোক

18. By the way – আচ্ছা / প্রসঙ্গক্রমে

19. In other words – অন্যভাবে বললে

20. That is to say – মানে হলো / অর্থাৎ

21. As a matter of fact – আসলে / প্রকৃতপক্ষে

22. After all – সবশেষে / শেষ পর্যন্ত

23. At the end of the day – দিনের শেষে / শেষ পর্যন্ত

24. Long story short – সংক্ষেপে

25. To cut a long story short – সংক্ষেপে বললে

4️⃣ Conversational Fillers (আলাপচারিতা চালিয়ে যাওয়ার জন্য)

Keep the conversation smooth and friendly.

26. Look – শোনো / দেখো

27. Listen – শোনো

28. Come on – আরে / চলো

29. Guess what – ভাব তো / আন্দাজ করো তো

30. Okay / Okey-dokey – আচ্ছা / ঠিক আছে

31. Right – ঠিক আছে / তাই তো

32. Fine – ঠিক আছে / আচ্ছা

33. So – তাই / সুতরাং

34. The thing is – ব্যাপারটা হলো

35. Anyway, the thing is – যাই হোক, ব্যাপারটা হলো

36. Let’s say – ধরো / বলা যাক

37. The point is – আসল কথা হলো

38. Let’s face it – সত্যিটা মেনে নেওয়া যাক

39. Let’s be real – সত্যি কথা বলতে গেলে

40. Well, you see – আচ্ছা, তুমি দেখো

5️⃣ Clarifying or Polishing Fillers (ব্যাখ্যা বা স্পষ্ট করার জন্য)

Used to explain, clarify, or polish what you say.

41. I mean – মানে / বলতে চাইছি

42. Actually speaking – আসলে বলতে গেলে

43. You see – দেখো / বুঝছো তো

44. The fact is – আসল ব্যাপার হলো

45. As you know – যেমন তুমি জানো

46. Mind you – মনে রেখো / খেয়াল করো

47. To be fair – ন্যায্যভাবে বলতে গেলে

48. To cut a long story short – সংক্ষেপে বললে

49. Long story short – সংক্ষেপে

50. At the end of the day – দিনের শেষে / শেষ পর্যন্ত

Happy learning 

Letter writing

 

Letter to a friend informing him/her about the preparation of your ensuing scholarship examination 

তোমার আসন্ন বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি সম্পর্কে বন্ধুকে জানিয়ে একটি চিঠি।

5/B, Banasree, Dhaka- 1219

26 September 2025

Dear Rahi, 

I have just received your letter. I am very glad to know that you are pretty well. I am also fine. You have wanted to know about my preparation for the ensuing scholarship examination. Now I am writing to you about it.

My preparation is going well. I have already completed my lessons. You know that English and Mathematics are a little hard for me. So, I revise them regularly. I also practice model questions every day. I hope to do well in the examination. Please pray to Allah for my success.

No more today. Convey my best regards to your parents and love to the youngers.

Yours loving friend,

Atik

✉️ Letter to father

Letter to your father informing him about the preparation of your ensuing scholarship examination 

তোমার আসন্ন বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি সম্পর্কে তোমার বাবাকে জানিয়ে একটি চিঠি।

Dear father, 

I have just received your letter. I am glad to know that you are well. I am also fine. You have wanted to know about my preparation for the ensuing scholarship examination. Now I am writing to you about it.

My preparation is quite good. I have already prepared all my lessons well. English and Mathematics are a bit difficult, so I revise them regularly. I follow my routine properly and practice writing every day. By the grace of Allah, I hope to do well in the examination.

No more today. Please pray to Allah for my success. Convey my best regards to mother and affection to the youngers.

Your loving son,

Atik

Your loving daughter,

Era

✉️ বন্ধুকে চিঠি

তোমার আসন্ন বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি সম্পর্কে বন্ধুকে জানিয়ে একটি চিঠি।

৫/বি, বনশ্রী, ঢাকা-১২১৯

২৬ সেপ্টেম্বর, ২০২৫

প্রিয় রাহী,

তোমার চিঠি পেয়েছি। জেনে খুব খুশি হলাম যে তুমি ভালো আছো। আমিও ভালো আছি। তুমি আমার আসন্ন বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি সম্পর্কে জানতে চেয়েছিলে। এখন আমি সে বিষয়ে লিখছি।

আমার প্রস্তুতি ভালোই চলছে। আমি ইতোমধ্যে আমার সবগুলো পাঠ সম্পন্ন করেছি। তুমি জানো যে ইংরেজি ও গণিত আমার কাছে কিছুটা কঠিন। তাই আমি নিয়মিত এগুলো পুনরাবৃত্তি করি। প্রতিদিন আমি মডেল প্রশ্নও অনুশীলন করি। আমি আশা করি পরীক্ষায় ভালো করতে পারব। আমার সফলতার জন্য আল্লাহর কাছে দোয়া করো।

আজ আর নয়। তোমার বাবা-মাকে আমার শুভেচ্ছা জানাবে এবং ছোটদের প্রতি ভালোবাসা দেবে।

তোমার স্নেহভাজন বন্ধু,

আতিক

---

✉️ বাবাকে চিঠি

তোমার আসন্ন বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি সম্পর্কে তোমার বাবাকে জানিয়ে একটি চিঠি।

প্রিয় বাবা,

তোমার চিঠি পেয়েছি। জেনে খুশি হলাম যে তুমি ভালো আছো। আমিও ভালো আছি। তুমি আমার আসন্ন বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি সম্পর্কে জানতে চেয়েছিলে। এখন আমি সে বিষয়ে লিখছি।

আমার প্রস্তুতি বেশ ভালো। আমি ইতোমধ্যে সবগুলো পাঠ ভালোভাবে প্রস্তুত করেছি। ইংরেজি ও গণিত কিছুটা কঠিন, তাই আমি নিয়মিত এগুলো পুনরাবৃত্তি করি। আমি সঠিকভাবে আমার রুটিন মেনে চলি এবং প্রতিদিন লেখার অনুশীলন করি। আল্লাহর অশেষ কৃপায় আমি আশা করি পরীক্ষায় ভালো ফল করতে পারব।

আজ আর নয়। আমার সফলতার জন্য আল্লাহর কাছে দোয়া করবে। মায়ের কাছে আমার শুভেচ্ছা জানাবে এবং ছোটদের প্রতি ভালোবাসা দেবে।

তোমার স্নেহভাজন পুত্র,

আতিক

তোমার স্নেহভাজন কন্যা,

ইরা

Persist for success

 

.. ........  Persist......... 

সফলতার জন্য অবিচল থেকে চেষ্টা করা”

অর্থাৎ, কোনো লক্ষ্য বা স্বপ্নে পৌঁছানোর জন্য ধৈর্য্য ধরে, নিয়মিত এবং হাল না ছেড়ে চেষ্টা চালিয়ে যাওয়া।

1. If you persist for success, nothing can stop you.

যদি তুমি সফলতার জন্য অবিচল থেকে চেষ্টা চালাও, তোমাকে কেউ থামাতে পারবে না।

2. Success comes to those who persist for it.

যারা সফলতার জন্য অবিচল থেকে চেষ্টা করে, তাদেরই সফলতা আসে।

1. Phonetics & Phonics

2. Inversion 

3. Figurative language 

4. vocative case, causative verb, subjunctive, appositive 

5. phrase, clause

6. synonym, Antonym

7. prefix, suffix

8. Homophone, Homonyms, Homograph

9. Tongue twister

10. Simile

11. person, number, gender

12. articles

13. sentences 

14. Tenses

15. completing sentences 

16. Modifiers

17. Translation 

18. voice

19. Narration

20. Right form of verbs

21. Preposition 

22. Connectors/ Linkers

23. Tag question 

24. Punctuation 

25. Vocabulary with clues and without clues

26. parts of speech

27. noun, pronoun, adverb classification 

28. Common phrases 

29. Proverbs

30. Intonation 

31. Assimilation 

32. Phonetics and phonics 

33. Verbs and its kinds

34. Degree

35. Transformation of sentences: simple, complex, compound.....

36. Sentence correction

37. Subject verb agreement 

38. Participle vs gerund

39. Oxymoron 

40. Collocation 

41. Imagery and expletive

42. Group vetbs a to z

43. subject verb agreement 

44. Assimilation 

45. intonation 

46. ipa

47. phonetics

48. diphthongs 

• JSC, SSC & HSC, and O/ A level Syllabus will ve followed for grammar

• PDF copy of lecture sheet will be provided after each class.

• Spoken rules with real life examples 

• One to One and One to many Classes over Google meet.

• Everyday English 

• Presentation 

• Debate

• Freehand writing

Happy learning with Noor E Alam

University of Dhaka 

Certified IELTS Trainer 

10 +  years experience of teaching

Formula on Mathematics

 

💥 টার্গেট: ৪৭ ও ৪৯তম বিসিএস!

🎯 এক নজরে গণিতের সকল সূত্র-

✅ বীজগাণিতিক সূত্রাবলী

1.🚩 (a+b)²= a²+2ab+b²

2.🚩 (a+b)²= (a-b)²+4ab

3.🚩 (a-b)²= a²-2ab+b²

4.🚩 (a-b)²= (a+b)²-4ab

5.🚩 a² + b²= (a+b)²-2ab.

6.🚩 a² + b²= (a-b)²+2ab.

7.🚩 a²-b²= (a +b)(a -b)

8.🚩 2(a²+b²)= (a+b)²+(a-b)²

9.🚩 4ab = (a+b)²-(a-b)²

10.🚩 ab = {(a+b)/2}²-{(a-b)/2}²

11.🚩 (a+b+c)² = a²+b²+c²+2(ab+bc+ca)

12.🚩 (a+b)³ = a³+3a²b+3ab²+b³

13.🚩 (a+b)³ = a³+b³+3ab(a+b)

14.🚩 a-b)³= a³-3a²b+3ab²-b³

15.🚩 (a-b)³= a³-b³-3ab(a-b)

16.🚩 a³+b³= (a+b) (a²-ab+b²)

17.🚩 a³+b³= (a+b)³-3ab(a+b)

18.🚩 a³-b³ = (a-b) (a²+ab+b²)

19.🚩 a³-b³ = (a-b)³+3ab(a-b)

20. (a² + b² + c²) = (a + b + c)² – 2(ab + bc + ca)

21.🚩 2 (ab + bc + ca) = (a + b + c)² – (a² + b² + c²)

22.🚩 (a + b + c)³ = a³ + b³ + c³ + 3 (a + b) (b + c) (c + a)

23.🚩 a³ + b³ + c³ – 3abc =(a+b+c)(a² + b²+ c²–ab–bc– ca)

24.🚩 a3 + b3 + c3 – 3abc =½ (a+b+c) { (a–b)²+(b–c)²+(c–a)²}

25.🚩(x + a) (x + b) = x² + (a + b) x + ab

26.🚩 (x + a) (x – b) = x² + (a – b) x – ab

27.🚩 (x – a) (x + b) = x² + (b – a) x – ab

28.🚩 (x – a) (x – b) = x² – (a + b) x + ab

29.🚩 (x+p) (x+q) (x+r) = x³ + (p+q+r) x² + (pq+qr+rp) x +pqr

30.🚩 bc (b-c) + ca (c- a) + ab (a - b) = - (b - c) (c- a) (a - b)

31.🚩 a² (b- c) + b² (c- a) + c² (a - b) = -(b-c) (c-a) (a - b)

32.🚩 a (b² - c²) + b (c² - a²) + c (a² - b²) = (b - c) (c- a) (a - b)

33.🚩 a³ (b - c) + b³ (c-a) +c³ (a -b) =- (b-c) (c-a) (a - b)(a + b + c)

34.🚩 b²-c² (b²-c²) + c²a²(c²-a²)+a²b²(a²-b²)=-(b-c) (c-a) (a-b) (b+c) (c+a) (a+b)

35.🚩 (ab + bc+ca) (a+b+c) - abc = (a + b)(b + c) (c+a)

36.🚩 (b + c)(c + a)(a + b) + abc = (a + b +c) (ab + bc + ca)

_____________________________________________

🎯আয়তক্ষেত্র

1.আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = (দৈর্ঘ্য × প্রস্থ) বর্গ একক

2.আয়তক্ষেত্রের পরিসীমা = 2 (দৈর্ঘ্য+প্রস্থ)একক

3.আয়তক্ষেত্রের কর্ণ = √(দৈর্ঘ্য²+প্রস্থ²)একক

4.আয়তক্ষেত্রের দৈর্ঘ্য= ক্ষেত্রফল÷প্রস্ত একক

5.আয়তক্ষেত্রের প্রস্ত= ক্ষেত্রফল÷দৈর্ঘ্য একক

_____________________________________________

🎯বর্গক্ষেত্র

1.বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = (যে কোন একটি বাহুর দৈর্ঘ্য)² বর্গ একক

2.বর্গক্ষেত্রের পরিসীমা = 4 × এক বাহুর দৈর্ঘ্য একক

3.বর্গক্ষেত্রের কর্ণ=√2 × এক বাহুর দৈর্ঘ্য একক

4.বর্গক্ষেত্রের বাহু=√ক্ষেত্রফল বা পরিসীমা÷4 এক

_____________________________________________

🎯ত্রিভূজ

1.সমবাহু ত্রিভূজের ক্ষেত্রফল = √¾×(বাহু)²

2.সমবাহু ত্রিভূজের উচ্চতা = √3/2×(বাহু)

3.বিষমবাহু ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল = √s(s-a) (s-b) (s-c)

এখানে a, b, c ত্রিভুজের তিনটি বাহুর দৈর্ঘ্য, s=অর্ধপরিসীমা

★পরিসীমা 2s=(a+b+c)

4সাধারণ ত্রিভূজের ক্ষেত্রফল = ½

(ভূমি×উচ্চতা) বর্গ একক

5.সমকোণী ত্রিভূজের ক্ষেত্রফল = ½(a×b)

এখানে ত্রিভুজের সমকোণ সংলগ্ন বাহুদ্বয় a এবং b.

6.সমদ্বিবাহু ত্রিভূজের ক্ষেত্রফল = 2√4b²-a²/4 এখানে, a= ভূমি; b= অপর বাহু।

7.ত্রিভুজের উচ্চতা = 2(ক্ষেত্রফল/ভূমি)

8.সমকোণী ত্রিভুজের অতিভুজ =√ লম্ব²+ভূমি²

9.লম্ব =√অতিভূজ²-ভূমি²

10.ভূমি = √অতিভূজ²-লম্ব²

11.সমদ্বিবাহু ত্রিভুজের উচ্চতা = √b² - a²/4

এখানে a= ভূমি; b= সমান দুই বাহুর দৈর্ঘ্য।

12.★ত্রিভুজের পরিসীমা=তিন বাহুর সমষ্টি

_____________________________________________

🎯রম্বস

1.রম্বসের ক্ষেত্রফল = ½× (কর্ণদুইটির গুণফল)

2.রম্বসের পরিসীমা = 4× এক বাহুর দৈর্ঘ্য

____________________________________________

🎯সামান্তরিক

1.সামান্তরিকের ক্ষেত্রফল = ভূমি × উচ্চতা =

2.সামান্তরিকের পরিসীমা = 2×(সন্নিহিত বাহুদ্বয়ের সমষ্টি)

_____________________________________________

🎯ট্রাপিজিয়াম

1. ট্রাপিজিয়ামের ক্ষেত্রফল =½×(সমান্তরাল বাহু দুইটির যােগফল)×উচ্চতা

_____________________________________________

ঘনক

1.ঘনকের ঘনফল = (যেকোন বাহু)³ ঘন একক

2.ঘনকের সমগ্রতলের ক্ষেত্রফল = 6× বাহু² বর্গ একক

3.ঘনকের কর্ণ = √3×বাহু একক

_____________________________________________

🎯আয়তঘনক

1.আয়তঘনকের ঘনফল = (দৈৰ্ঘা×প্রস্ত×উচ্চতা) ঘন একক

2.আয়তঘনকের সমগ্রতলের ক্ষেত্রফল = 2(ab + bc + ca) বর্গ একক

[ যেখানে a = দৈর্ঘ্য b = প্রস্ত c = উচ্চতা ]

3.আয়তঘনকের কর্ণ = √a²+b²+c² একক

4. চারি দেওয়ালের ক্ষেত্রফল = 2(দৈর্ঘ্য + প্রস্থ)×উচ্চতা

_____________________________________________

🎯বৃত্ত

1.বৃত্তের ক্ষেত্রফল = πr²=22/7r² {এখানে π=ধ্রুবক 22/7, বৃত্তের ব্যাসার্ধ= r}

2. বৃত্তের পরিধি = 2πr

3. গোলকের পৃষ্ঠতলের ক্ষেত্রফল = 4πr² বর্গ একক

4. গোলকের আয়তন = 4πr³÷3 ঘন একক

5. h উচ্চতায় তলচ্চেদে উৎপন্ন বৃত্তের ব্যাসার্ধ = √r²-h² একক

6.বৃত্তচাপের দৈর্ঘ্য s=πrθ/180° ,

এখানে θ =কোণ

_____________________________________________

🎯সমবৃত্তভূমিক সিলিন্ডার / বেলন

সমবৃত্তভূমিক সিলিন্ডারের ভূমির ব্যাসার্ধ r এবং উচ্চতা h আর হেলানো তলের উচ্চতা l হলে,

1.সিলিন্ডারের আয়তন = πr²h

2.সিলিন্ডারের বক্রতলের ক্ষেত্রফল (সিএসএ) = 2πrh।

3.সিলিন্ডারের পৃষ্ঠতলের ক্ষেত্রফল (টিএসএ) = 2πr (h + r)

_____________________________________________

🎯সমবৃত্তভূমিক কোণক

সমবৃত্তভূমিক ভূমির ব্যাসার্ধ r এবং উচ্চতা h আর হেলানো তলের উচ্চতা l হলে,

1.কোণকের বক্রতলের ক্ষেত্রফল= πrl বর্গ একক

2.কোণকের সমতলের ক্ষেত্রফল= πr(r+l) বর্গ একক

3.কোণকের আয়তন= ⅓πr²h ঘন একক

✮বহুভুজের কর্ণের সংখ্যা= n(n-3)/2

✮বহুভুজের কোণগুলির সমষ্টি=(2n-4)সমকোণ

এখানে n=বাহুর সংখ্যা

★সুষম বহুভুজ এর ক্ষেত্রে

অন্তঃকোণ + বহিঃকোণ=180°

বাহু সংখ্যা=360°/বহিঃ কোণ

★চতুর্ভুজের পরিসীমা=চার বাহুর সমষ্টি

_____________________________________________

🎯ত্রিকোণমিতির সূত্রাবলীঃ

1. sinθ=लম্ব/অতিভূজ

2. cosθ=ভূমি/অতিভূজ

3. taneθ=लম্ব/ভূমি

4. cotθ=ভূমি/লম্ব

5. secθ=অতিভূজ/ভূমি

6. cosecθ=অতিভূজ/লম্ব

7. sinθ=1/cosecθ, cosecθ=1/sinθ

8. cosθ=1/secθ, secθ=1/cosθ

9. tanθ=1/cotθ, cotθ=1/tanθ

10. sin²θ + cos²θ= 1

11. sin²θ = 1 - cos²θ

12. cos²θ = 1- sin²θ

13. sec²θ - tan²θ = 1

14. sec²θ = 1+ tan²θ

15. tan²θ = sec²θ - 1

16, cosec²θ - cot²θ = 1

17. cosec²θ = cot²θ + 1

18. cot²θ = cosec²θ - 1

_____________________________________________

🎯 বিয়ােগের সূত্রাবলি

1. বিয়ােজন-বিয়োজ্য =বিয়োগফল।

2.বিয়ােজন=বিয়ােগফ + বিয়ােজ্য

3.বিয়ােজ্য=বিয়ােজন-বিয়ােগফল

_____________________________________________

🎯গুণের সূত্রাবলি

1.গুণফল =গুণ্য × গুণক

2.গুণক = গুণফল ÷ গুণ্য

3.গুণ্য= গুণফল ÷ গুণক

_____________________________________________

🎯ভাগের সূত্রাবলি

নিঃশেষে বিভাজ্য না হলে।

1.ভাজ্য= ভাজক × ভাগফল + ভাগশেষ।

2.ভাজক= (ভাজ্য— ভাগশেষ) ÷ ভাগফল।

3.ভাগফল = (ভাজ্য — ভাগশেষ)÷ ভাজক।

*নিঃশেষে বিভাজ্য হলে।

4.ভাজক= ভাজ্য÷ ভাগফল।

5.ভাগফল = ভাজ্য ÷ ভাজক।

6.ভাজ্য = ভাজক × ভাগফল।

_____________________________________________

🎯ভগ্নাংশের ল.সা.গু ও গ.সা.গু সূত্রাবলী 

1.ভগ্নাংশের গ.সা.গু = লবগুলাের গ.সা.গু / হরগুলাের ল.সা.গু

2.ভগ্নাংশের ল.সা.গু =লবগুলাের ল.সা.গু /হরগুলার গ.সা.গু

3.ভগ্নাংশদ্বয়ের গুণফল = ভগ্নাংশদ্বয়ের ল.সা.গু × ভগ্নাংশদ্বয়ের গ.সা.গু.

_____________________________________________

🎯গড় নির্ণয় 

1.গড় = রাশি সমষ্টি /রাশি সংখ্যা

2.রাশির সমষ্টি = গড় ×রাশির সংখ্যা

3.রাশির সংখ্যা = রাশির সমষ্টি ÷ গড়

4.আয়ের গড় = মােট আয়ের পরিমাণ / মােট লােকের সংখ্যা

5.সংখ্যার গড় = সংখ্যাগুলাের যােগফল /সংখ্যার পরিমান বা সংখ্যা

6.ক্রমিক ধারার গড় =শেষ পদ +১ম পদ /2

_____________________________________________

🎯সুদকষার পরিমান নির্নয়ের সূত্রাবলী

1. সুদ = (সুদের হার×আসল×সময়) ÷১০০

2. সময় = (100× সুদ)÷ (আসল×সুদের হার)

3. সুদের হার = (100×সুদ)÷(আসল×সময়)

4. আসল = (100×সুদ)÷(সময়×সুদের হার)

5. আসল = {100×(সুদ-মূল)}÷(100+সুদের হার×সময় )

6. সুদাসল = আসল + সুদ

7. সুদাসল = আসল ×(1+ সুদের হার)× সময় |[চক্রবৃদ্ধি সুদের ক্ষেত্রে]।

_____________________________________________

⭕🗣️লাভ-ক্ষতির এবং ক্রয়-বিক্রয়ের সূত্রাবলী🚩

1. লাভ = বিক্রয়মূল্য-ক্রয়মূল্য

2.ক্ষতি = ক্রয়মূল্য-বিক্রয়মূল্য

3.ক্রয়মূল্য = বিক্রয়মূল্য-লাভ

অথবা

ক্রয়মূল্য = বিক্রয়মূল্য + ক্ষতি

4.বিক্রয়মূল্য = ক্রয়মূল্য + লাভ

অথবা

বিক্রয়মূল্য = ক্রয়মূল্য-ক্ষতি

_____________________________________________

⭕🗣️1-100 পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যামনে রাখার সহজ উপায়ঃ🚩

শর্টকাট :- 44 -22 -322-321

★1থেকে100পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=25টি

★1থেকে10পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=4টি 2,3,5,7

★11থেকে20পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=4টি 11,13,17,19

★21থেকে30পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=2টি 23,29

★31থেকে40পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=2টি 31,37

★41থেকে50পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=3টি 41,43,47

★51থেকে 60পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=2টি 53,59

★61থেকে70পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=2টি 61,67

★71থেকে80 পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=3টি 71,73,79

★81থেকে 90পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=2টি 83,89

★91থেকে100পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা=1টি 97

🚩1-100 পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা 25 টিঃ

2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97

🚩1-100পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যার যোগফল

1060।

_____________________________________________

🚩1.কোন কিছুর

গতিবেগ= অতিক্রান্ত দূরত্ব/সময়

2.অতিক্রান্ত দূরত্ব = গতিবেগ×সময়

3.সময়= মোট দূরত্ব/বেগ

4.স্রোতের অনুকূলে নৌকার কার্যকরী গতিবেগ = নৌকার প্রকৃত গতিবেগ + স্রোতের গতিবেগ।

5.স্রোতের প্রতিকূলে নৌকার কার্যকরী গতিবেগ = নৌকার প্রকৃত গতিবেগ - স্রোতের গতিবেগ

_____________________________________________

🗣️সরল সুদ🚩

যদি আসল=P, সময়=T, সুদের হার=R, সুদ-আসল=A হয়, তাহলে

1.সুদের পরিমাণ= PRT/100

2.আসল= 100×সুদ-আসল(A)/100+TR

_____________________________________________

⭕🚩নৌকার গতি স্রোতের অনুকূলে ঘন্টায় 10 কি.মি. এবং স্রোতের প্রতিকূলে 2 কি.মি.। স্রোতের বেগ কত?

★টেকনিক-

স্রোতের বেগ = (স্রোতের অনুকূলে নৌকার বেগ - স্রোতের প্রতিকূলে নৌকার বেগ) /2

= (10 - 2)/2=

= 4 কি.মি.

🚩একটি নৌকা স্রোতের অনুকূলে ঘন্টায় 8 কি.মি.এবং স্রোতের প্রতিকূলে ঘন্টায় 4 কি.মি.

যায়। নৌকার বেগ কত?

★ টেকনিক-

নৌকার বেগ = (স্রোতের অনুকূলে নৌকার বেগ+স্রোতের প্রতিকূলে নৌকার বেগ)/2

= (8 + 4)/2

=6 কি.মি.

🚩নৌকা ও স্রোতের বেগ ঘন্টায় যথাক্রমে 10 কি.মি. ও 5 কি.মি.। নদীপথে 45 কি.মি. পথ একবার গিয়ে ফিরে আসতে কত সময় লাগবে?

টেকনিক-

★মােট সময় = [(মােট দূরত্ব/ অনুকূলে বেগ) + (মােট দূরত্ব/প্রতিকূলে বেগ)]

উত্তর:স্রোতের অনুকূলে নৌকারবেগ = (10+5) = 15 কি.মি.

স্রোতের প্রতিকূলে নৌকার বেগ = (10-5) = 5কি.মি.

[(45/15) +(45/5)]

= 3+9

=12 ঘন্টা

_____________________________________________

🚩★সমান্তর ধারার ক্রমিক সংখ্যার যোগফল-

(যখন সংখ্যাটি1 থেকে শুরু)1+2+3+4+......+n হলে এরূপ ধারার সমষ্টি= [n(n+1)/2]

n=শেষ সংখ্যা বা পদ সংখ্যা s=যোগফল

🚩 প্রশ্নঃ 1+2+3+....+100 =?

👍 সমাধানঃ[n(n+1)/2]

= [100(100+1)/2]

= 5050

🚩★সমান্তর ধারার বর্গ যোগ পদ্ধতির ক্ষেত্রে,-

প্রথম n পদের বর্গের সমষ্টি

S= [n(n+1)2n+1)/6]

(যখন 1² + 2²+ 3² + 4²........ +n²)

🚩প্রশ্নঃ(1² + 3²+ 5² + ....... +31²) সমান কত?

👍সমাধানঃ S=[n(n+1)2n+1)/6]

= [31(31+1)2×31+1)/6]

=31

🚩★সমান্তর ধারার ঘনযোগ পদ্ধতির ক্ষেত্রে-

প্রথম n পদের ঘনের সমষ্টি S= [n(n+1)/2]2

(যখন 1³+2³+3³+.............+n³)

🚩প্রশ্নঃ1³+2³+3³+4³+…………+10³=?

👍সমাধানঃ [n(n+1)/2]2

= [10(10+1)/2]2

= 3025

_____________________________________________

🚩★পদ সংখ্যা ও পদ সংখ্যার সমষ্টি নির্নয়ের ক্ষেত্রেঃ

পদ সংখ্যা N= [(শেষ পদ – প্রথম পদ)/প্রতি পদে বৃদ্ধি] +1

🚩প্রশ্নঃ5+10+15+…………+50=?

👍সমাধানঃ পদসংখ্যা = [(শেষ পদ – প্রথমপদ)/প্রতি পদে বৃদ্ধি]+1

= [(50 – 5)/5] + 1

=10

সুতরাং পদ সংখ্যার সমষ্টি

= [(5 + 50)/2] ×10

= 275

🚩★ n তম পদ=a + (n-1)d

এখানে, n =পদসংখ্যা, a = 1ম পদ, d= সাধারণ অন্তর

🚩প্রশ্নঃ 5+8+11+14+.......ধারাটির কোন পদ 302?

👍 সমাধানঃ ধরি, n তম পদ =302

বা, a + (n-1)d=302

বা, 5+(n-1)3 =302

বা, 3n=300

বা, n=100

🚩সমান্তর ধারার ক্রমিক বিজোড় সংখ্যার যোগফল-S=M² এখানে,M=মধ্যেমা=(1ম সংখ্যা+শেষ সংখ্যা)/2

🚩প্রশ্নঃ1+3+5+.......+19=কত?

👍 সমাধানঃ S=M²

={(1+19)/2}²

=(20/2)²

=100

_____________________________________________

⭕🚩 বর্গ👍

(1)²=1,(11)²=121,(111)²=12321,(1111)²=1234321,(11111)²=123454321

🚩👍নিয়ম-যতগুলো 1 পাশাপাশি নিয়ে বর্গ করা হবে, বর্গ ফলে 1 থেকে শুরু করে পর পর সেই সংখ্যা পর্যন্ত লিখতে হবে এবং তারপর সেই সংখ্যার পর থেকে অধঃক্রমে পরপর সংখ্যাগুলো লিখে 1 সংখ্যায় শেষ করতে হবে।

🚩(3)²=9,(33)²=1089,(333)²=110889,(3333)²=11108889,(33333)²=1111088889

👍যতগুলি 3 পাশাপাশি নিয়ে বর্গ করা হবে, বর্গ ফলে এককের ঘরে 9 এবং 9 এর বাঁদিকে তার চেয়ে (যতগুলো 3 থাকবে) একটি কম সংখ্যক 8, তার পর বাঁদিকে একটি 0 এবং বাঁদিকে 8 এর সমসংখ্যক 1 বসবে।

🚩(6)²=36,(66)²=4356,(666)²=443556,(6666)²=44435556,(66666)²=4444355556

👍যতগুলি 6 পাশাপাশি নিয়ে বর্গ করা হবে, বর্গ ফলে এককের ঘরে 6 এবং 6 এর বাঁদিকে তার চেয়ে (যতগুলো 6 থাকবে) একটি কম সংখ্যক 5, তার পর বাঁদিকে একটি 3 এবং বাঁদিকে 5 এর সমসংখ্যক 4 বসবে।

🚩(9)²=81,(99)²=9801,(999)²=998001,(9999)²=99980001,(99999)²=9999800001

👍যতগুলি 9 পাশাপাশি নিয়ে বর্গ করা হবে, বর্গ ফলে এককের ঘরে 1 এবং 1 এর বাঁদিকে তার চেয়ে (যতগুলো 9 থাকবে) একটি কম সংখ্যক 0, তার পর বাঁদিকে একটি 8 এবং বাঁদিকে 0 এর সমসংখ্যক 9 বসবে।

_____________________________________________

⭕🗣️👉জনক≠Father

1)Numerology (সংখ্যাতত্ত্ব)- Pythagoras(পিথাগোরাস)

2) Geometry(জ্যামিতি)- Euclid(ইউক্লিড)

3) Calculus(ক্যালকুলাস)- Newton(নিউটন)

4) Matrix(ম্যাট্রিক্স) - Arthur Cayley(অর্থার ক্যালে)

5)Trigonometry(ত্রিকোণমিতি)Hipparchus(হিপ্পারচাস)

6) Asthmatic(পাটিগণিত) Brahmagupta(ব্রহ্মগুপ্ত)

7) Algebra(বীজগণিত)- Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi(মােহাম্মদ মুসা আল খারিজমী)

😎 Logarithm(লগারিদম)- John Napier(জন নেপিয়ার)

9) Set theory(সেট তত্ত্ব)- George Cantor(জর্জ ক্যান্টর)

10) Zero(শূন্য)- Brahmagupta(ব্রহ্মগুপ্ত)

_____________________________________________

🌟⭕👉অঙ্কের ইংরেজি শব্দ

পাটিগণিত ও পরিমিতি

অঙ্ক-Digit, অনুপাত-Ratio, মৌলিক সংখ্যা—Prime number, পূর্ণবর্গ-Perfect square,উৎপাদক-Factor,ক্রমিক সমানুপাতী—Continued proportion, ক্রয়মূল্য -Cost price, ক্ষতি-Loss, গড়-Average, গতিবেগ-Velocity, গুণফল-Product, গ,সা,গু-Highest Common Factor, ঘাত-Power, ঘনমূল—Cube root, ঘনক-Cube, ঘনফল-Volume, পূর্নসংখ্যা-Integer, চাপ-Arc, চোঙ-Cylinder, জ্যা-Chord, জোড় সংখ্যা-Even number, ধ্রুবক-Constant, পরিসীমা-Perimeter, বাস্তব-Real, বর্গমূল-Square root, ব্যস্ত অনুপাত—Inverse ratio, বিজোড়সংখ্যা—Odd number, বিক্রয়মূল্য -Selling price, বীজগণিত—Algebra, মূলদ Rational, মধ্য সমানুপাতী -Mean proportional, যােগফল=Sum

ল,সা,গু-Lowest Common Multiple, লব-Numerator, শতকরা-Percentage, সমানুপাত-Proportion, সমানুপাতী-Proportional, সুদ-Interest, হর-Denominator,

_____________________________________________

❤️জ্যামিতি

অতিভূজ—Hypotenuse, অন্তঃকোণ-Internal angle, অর্ধবৃত্ত-Semi-circle, অন্ত ব্যাসার্ধ-In-radius, আয়তক্ষেত্র-Rectangle, উচ্চতা-Height, কর্ণ–Diagonal, কোণ-Angle, কেন্দ্র-Centre, গােলক-Sphere, চতুর্ভুজ-Quadrilateral, চোঙ-Cylinder,জ্যামিতি-Geometry,দৈর্ঘ্য-Length, পঞ্চভূজ -Pentagon, প্রস্থ-Breadth

পূরককোন-Complementary angles, বাহু-Side, বৃত্ত-Circle, ব্যাসার্ধ-Radius, ব্যাস-Diameter, বহুভূজ-Polygon, বর্গক্ষেত্র—Square, বহি:স্থ External, শঙ্কু-Cone, সমকোণ-Right angle, সমবাহু ত্রিভূজ-Equilateral triangle, অসমবাহু ত্রিভূজ—Scalene triangle, সমদ্বিবাহু ত্রিভূজ-isosceles Triangle,সমকোণী ত্রিভুজ Right angled triangle, সূক্ষ্মকোণী-Acute angled triangle, স্থূলকোণী ত্রিভুজ Obtuse angled triangle, সমান্তরাল—Parallel, সরলরেখা—Straight line, সম্পূরক কোণ—Supplementary angles, সদৃশকোণী-Equiangular

_____________________________________________

🚩রোমান সংখ্যা≠ Roman numerals )

1:I

2: II

3: III

4: IV

5: V

6: VI

7: VII

8: VIII

9: IX

10: X

11: XI

12: XII

13: XIII

14: XIV

15: XV

16: XVI

17: XVII

18: XVIII

19: XIX

20: XX

30: XXX

40: XL

50: L

60: LX

70: LXX

80: LXXX

90: XC

100: C

200: CC

300: CCC

400: CD

500: D

600: DC

700: DCC

800: DCCC

900: CM

1000:M

_____________________________________________

⭕🗣️1. জোড় সংখ্যা + জোড় সংখ্যা = জোড়

সংখ্যা।

যেমনঃ 2 + 6 = 8.

🗣️2. জোড় সংখ্যা + বিজোড় সংখ্যা =

বিজোড় সংখ্যা।

যেমনঃ 6 + 7 = 13.

🗣️3. বিজোড় সংখ্যা + বিজোড় সংখ্যা =

জোড় সংখ্যা।

যেমনঃ 3 + 5 = 8.

🗣️4. জোড় সংখ্যা × জোড় সংখ্যা = জোড়

সংখ্যা।

যেমনঃ 6 × 8 = 48.

🗣️5.জোড় সংখ্যা × বিজোড় সংখ্যা = জোড়

সংখ্যা।

যেমনঃ 6 × 7 = 42

🗣️6.বিজোড় সংখ্যা × বিজোড় সংখ্যা =

বিজোড় সংখ্যা।

যেমনঃ 3 × 9 = 27

_____________________________________________

⭕👉ক্যালকুলেটর ছাড়া যে কোন সংখ্যাকে ভাগ করার একটি effective টেকনিক!

🌟 ক্যালকুলেটর ছাড়া যে কোন সংখ্যাকে 5 দিয়ে ভাগ করার একটি effective টেকনিক

1.🚩 13/5= 2.6 (ক্যালকুলেটর ছাড়া মাত্র ৩ সেকেন্ডে এটি সমাধান করা যায়)

⭕★টেকনিকঃ

5 দিয়ে যে সংখ্যাকে ভাগ করবেন তাকে 2 দিয়ে গুণ করুন তারপর ডানদিক থেকে 1 ঘর আগে দশমিক বসিয়ে দিন। কাজ শেষ!!! 13*2=26, তারপর থেকে 1 ঘর আগে দশমিক বসিয়ে দিলে 2.6 ।

2.🚩 213/5=42.6 (213*2=426)

0.03/5= 0.006 (0.03*2=0.06 যার একঘর আগে দশমিক বসালে হয় 0.006) 333,333,333/5= 66,666,666.6 (এই গুলা করতে আবার ক্যালকুলেটর লাগে না কি!)

3.🚩 12,121,212/5= 2,424,242.4

এবার নিজে ইচ্ছেমত 5 দিয়ে যে কোন সংখ্যাকে ভাগ করে দেখুন

🌟👉 ক্যালকুলেটর ছাড়া যে কোন সংখ্যাকে 25 দিয়ে ভাগ করার একটি effective টেকনিক

1.🚩 13/25=0.52 (ক্যালকুলেটর ছাড়া এটিও সমাধান করা যায়)

⭕★টেকনিকঃ

25 দিয়ে যে সংখ্যাকে ভাগ করবেন তাকে 4 দিয়ে গুণ করুন তারপর ডানদিক থেকে 2 ঘর আগে দশমিক বসিয়ে দিন। 13*4=52, তারপর থেকে 2 ঘর আগে দশমিক বসিয়ে দিলে 0.52 ।

02.🚩 210/25 = 8.40

03.🚩 0.03/25 = 0.0012

04.🚩 222,222/25 = 8,888.88

05🚩. 13,121,312/25 = 524,852.48

⭕👉 ক্যালকুলেটর ছাড়া যে কোন সংখ্যাকে 125 দিয়ে ভাগ করার একটি effective টেকনিক

01.🚩 7/125 = 0.056

⭕★টেকনিকঃ

125 দিয়ে যে সংখ্যাকে ভাগ করবেন তাকে 8 দিয়ে গুণ করুন তারপর ডানদিক থেকে 3 ঘর আগে দশমিক বসিয়ে দিন। কাজ শেষ! 7*8=56, তারপর থেকে 3 ঘর আগে দশমিক বসিয়ে দিলে 0.056 ।

02.🚩 111/125 = 0.888

03.🚩 600/125 = 4.800

_____________________________________________

⭕🗣️👉আসুন সহজে করি

টপিকঃ 10 সেকেন্ডে বর্গমূল নির্ণয়।

বিঃদ্রঃ যে সংখ্যাগুলোর বর্গমূল 1 থেকে 99 এর মধ্যে এই পদ্ধতিতে তাদের বের করা যাবে খুব সহজেই। প্রশ্নে অবশ্যই পূর্ণবর্গ সংখ্যা থাকা লাগবে। অর্থাৎ উত্তর যদি দশমিক ভগ্নাংশ আসে তবে এই পদ্বতি কাজে আসবেনা।

অবশ্যই মনোযোগ দিয়ে পড়তে হবে এবং প্র্যাকটিস করতে হবে। নয়ত ভুলে যাবেন।

তবে আসুন শুরু করা যাক। শুরুতে 1 থেকে 9 পর্যন্ত সংখ্যার বর্গ মুখস্থ করে নিই। আশা করি এগুলো সবাই জানেন। সুবিধার জন্যে আমি নিচে লিখে দিচ্ছি-

1 square = 1, 2 square = 4

3 square = 9, 4 square = 16

5 square = 25, 6 square = 36

7 square = 49, 8 square = 64

9 square = 81

এখানে প্রত্যেকটা বর্গ সংখ্যার দিকে খেয়াল করলে দেখবেন, সবার শেষের অংকটির ক্ষেত্রে -

★1 আর 9 এর বর্গের শেষ অংক মিল আছে (1, 81)

★2 আর 8 এর বর্গের শেষ অংক মিল আছে(4, 64)

★3 আর 7 এর বর্গের শেষ অংক মিল আছে (9, 49);

★4 আর 6 এর বর্গের শেষ অংক মিল আছে(16, 36);

এবং 5 একা frown emoticon

এদ্দুর পর্যন্ত বুঝতে যদি কোন সমস্যা থাকে তবে আবার পড়ে নিন।

🗣️উদাহরণ:- 576 এর বর্গমূল নির্ণয় করুন।

👉প্রথম ধাপঃ যে সংখ্যার বর্গমূল নির্ণয় করতে হবে তার এককের ঘরের অংকটি দেখবেন। এক্ষেত্রে তা হচ্ছে '6' ।

👉 দ্বিতীয় ধাপঃ উপরের লিস্ট থেকে সে সংখ্যার বর্গের শেষ অংক 6 তাদের নিবেন। এক্ষেত্রে 4 এবং 6 । আবার বলি, খেয়াল করুন- 4 এবং 6 এর বর্গ যথাক্রমে 16 এবং 36; যাদের এককের ঘরের অংক কিনা '6' । বুঝতে পেরেছেন? না বুঝলে আবার পড়ে দেখুন।

👉 তৃতীয় ধাপঃ 4 / 6 লিখে রাখুন খাতায়। (আমরা উত্তরের এককের ঘরের অংক পেয়ে গেছি, যা হচ্ছে 4 অথবা 6; কিন্তু কোনটা? এর উত্তর পাবেন অষ্টম ধাপে, পড়তে থাকুন ...)

👉 চতুর্থ ধাপঃ প্রশ্নের একক আর দশকের অংক বাদ দিয়ে বাকি অংকের দিকে তাকান। এক্ষেত্রে এটি হচ্ছে 5 ।

👉পঞ্চম ধাপঃ উপরের লিস্ট থেকে 5 এর কাছাকাছি যে বর্গ সংখ্যাটি আছে তার বর্গমূলটা নিন। এক্ষেত্রে 4, যা কিনা 2 এর বর্গ। (আমরা উত্তরের দশকের ঘরের অংক পেয়ে গেছি, যা হচ্ছে 2 )

👉ষষ্ঠ ধাপঃ 2 এর সাথে তার পরের সংখ্যা গুন করুন। অর্থাৎ 2*3=6

👉সপ্তম ধাপঃ চতুর্থ ধাপে পাওয়া সংখ্যাটা (5) ষষ্ঠ ধাপে পাওয়া সংখ্যার (6) চেয়ে ছোট নাকি বড় দেখুন। ছোট হলে তৃতীয় ধাপে পাওয়া সংখ্যার ছোটটি নেব, বড় হলে বড়টি। (বুঝতে পেরেছেন? নয়ত আবার পড়ুন)

👉অষ্টম ধাপঃ আমাদের উদাহরণের ক্ষেত্রে 5 হচ্ছে 6 এর ছোট, তাই আমরা 4 / 6 মধ্যে ছোট সংখ্যা অর্থাৎ 4 নেব।

👉নবম ধাপঃ মনে আছে, পঞ্চম ধাপে দশকের ঘরের অংক পেয়েছিলাম 2 এবার পেয়েছি এককের ঘরের অংক 4 । তাই উত্তর হবে 24

কঠিন মনে হচ্ছে? একদমই না, কয়েকটা প্র্যাকটিস করে দেখুন। আমার মতে খুব বেশি সময় লাগার কথা না।

🗣️উদাহরণ:- 4225 এর বর্গমূল বের করুন।

মনে আছে 5 যে একা ছিল? সে একা থাকায় আপনার কাজ কিন্তু অনেক সোজা হয়ে গেছে। দেখুন কেনো প্রশ্নের শেষ অংক 5 হওয়ায় উত্তরের এককের ঘরের অংক হবে অবশ্যই 5 ।

- প্রশ্নের একক ও দশকের ঘরের অংক বাদ দিয়ে দিলে বাকি থাকে 42 ।

- 42 এর সবচেয়ে কাছের পূর্ণবর্গ সংখ্যা হচ্ছে 36, যার বর্গমূল হচ্ছে 6 । তাই উত্তর হচ্ছে 65

_____________________________________________

💚

ℹ️1. পাঁচ অঙ্কের ক্ষুদ্রতম সংখ্যা এবং চার অঙ্কের বৃহত্তম সংখ্যার অন্তর কত?

উঃ ১।(১০০০০-৯৯৯৯)

ℹ️2. ০,১,২ এবং ৩ দ্বারা গঠিত চার অঙ্কের বৃহত্তম এবং ক্ষুদ্রতম সংখ্যার বিয়োগফল-

উঃ ২১৮৭।(৩২১০-১০২৩)

ℹ️3.যদি ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত গণনা করা হয় তবে এর মধ্যে কতটি ৫ পাবো।

উঃ ২০টি।

*১থেকে ১০০ পর্যন্ত ০=১১টি

১ থেকে ১০০ পর্যন্ত ১=২১টি

১ থেকে ১০০ পর্যন্ত ২থেকে ৯ পর্যন্ত অঙ্কগুলো পাওয়া যাবে=২০টি।

ℹ️4. ৭২ সংখ্যাটির মোট ভাজক ?

উঃ ১২টি

*৭২=১×৭২=২×৩৬=৩×২৪=৪×১৮=৬×১২=৮×৯

৭২ সংখ্যাটি ভাজক=১,২,৩,৪,৬,৮,৯,১২,১৮,২৪,৩৬,৭২।

ℹ️5. ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা কতটি?

উঃ ২৫টি।

ℹ️6. (০.০১)^২ এর মান কোন ভগ্নাংশটির সমান

উঃ ১/১০০০০

*(০.০১)^২=০.০১×০.০১

=০.০০০১

=১/১০০০০

ℹ️7. দুইটি সংখ্যার সমষ্টি ৭০ এবং অন্তরফল ১০ হলে বড় সংখ্যাটি

উঃ ৪০

*বড় সংখ্যাটি=৭০+১০

=৮০÷২

=৪০

ℹ️8. একটি সংখ্যা ৭৪২ থেকে যত বড় ৮৩০ থেকে তত ছোট। সংখ্যাটি কত?

উঃ ৭৮৬

*নির্ণয়ে সংখ্যা=৭৪২+৮৩০

=১৫৭২÷২

=৭৮৬

ℹ️9.দুইটি সংখ্যার গুণফল ১৫৩৬ সংখ্যা দুটির ল সা গু ৯৬ হলে গ সা গু কত?

উঃ ১৬

* ল সা গু × গ সা গু = গুনফল

৯৬×গ সা গু = ১৫৩৬

গ সা গু = ১৫৩৬÷৯৬

=১৬

ℹ️10. অনুপাত কি?

উঃ একটি ভগ্নাংশ

ℹ️11. ২৪ কে ৭:৬ অনুপাতে বৃদ্ধি করলে নতুন সংখ্যা হবে?

উঃ ২৮

*নতুন সংখ্যা÷২৪=৭/৬

নতুন সংখ্যা =৭×২৪÷৬

=৭×৪

=২৮

ℹ️12. ১ থেকে ৪৯ পর্যন্ত ক্রমিক সংখ্যা গুলোর গড় কত?

উঃ ২৫

*নির্ণয়ে গড়=

শেষপদ +প্রথম পদ÷২

৪৯+১=৫০÷২=২৫

ℹ️13.১ থেকে ৯৯ পর্যন্ত সংখ্যাগুলোর সমষ্টি কত?

উঃ ৪৯৫০

*সমষ্টি=n(n+১)÷২

=৯৯(৯৯+১)÷২

=৯৯×১০০÷২

=৯৯×৫০

=৪৯৫০

-----------------------------------------------------

📚1 ফুট = 12 ইঞ্চি

1 গজ = 3 ফুট

1 মাইল = ১৭৬০ গজ

1 মাইল ≈ 1.61 কিলোমিটার

1 ইঞ্চি = 2.54 সেন্টিমিটার

1 ফুট = 0.3048 মিটার

1 মিটার = 1,000 মিলিমিটার

1 মিটার = 100 সেন্টিমিটার

1 কিলোমিটার = 1,000 মিটার

1 কিলোমিটার ≈ 0.62 মাইল

📝ক্ষেত্রঃ

1 বর্গ ফুট = 144 বর্গ ইঞ্চি

1 বর্গ গজ = 9 বর্গ ফুট

1 একর = 43560 বর্গ ফুট

📝 আয়তনঃ

1 লিটার ≈ 0.264 গ্যালন

1 ঘন ফুট = 1.728 ঘন ইঞ্চি

1 ঘন গজ = 27 ঘন ফুট

📝 ওজনঃ

1 আউন্স ≈ 28.350 গ্রাম

1 cvDÛ= 16 আউন্স

1 cvDÛ ≈ 453.592 গ্রাম

1 এক গ্রামের এর্কসহস্রাংশ = 0.001গ্রাম

1 কিলোগ্রাম = 1,000 গ্রাম

1 কিলোগ্রাম ≈ 2.2 পাউন্ড

1 টন = 2,200 পাউন্ড

📚 মিলিয়ন, বিলিয়ন, ট্রিলিয়ন হিসাব

১ মিলিয়ন=১০ লক্ষ

১০ মিলিয়ন=১ কোটি

১০০ মিলিয়ন=১০ কোটি

১,০০০ মিলিয়ন=১০০ কোটি

আবার,

১,০০০ মিলিয়ন= ১ বিলিয়ন

১ বিলিয়ন=১০০ কোটি

১০ বিলিয়ন=১,০০০ কোটি

১০০ বিলিয়ন=১০,০০০ কোটি

১,০০০ বিলিয়ন=১ লক্ষ কোটি

আবার,

১,০০০ বিলিয়ন=১ ট্রিলিয়ন

১ ট্রিলিয়ন=১ লক্ষ কোটি

১০ ট্রিলিয়ন=১০ লক্ষ কোটি

১০০ ট্রিলিয়ন=১০০ লক্ষ কোটি

১,০০০ ট্রিলিয়ন=১,০০০ লক্ষ কোটি।

-----------------------------

১ রিম = ২০ দিস্তা = ৫০০ তা

১ ভরি = ১৬ আনা ;

১ আনা = ৬ রতি

১ গজ = ৩ ফুট = ২ হাত

১ কেজি = ১০০০ গ্রাম

১ কুইন্টাল = ১০০ কেজি

১ মেট্রিক টন = ১০ কুইন্টাল = ১০০০ কেজি

১ লিটার = ১০০০ সিসি

১ মণ = ৪০ সের

১ বিঘা = ২০ কাঠা( ৩৩ শতাংশ) ;

১ কাঠা = ৭২০ বর্গফুট (৮০ বর্গ গজ)

1 মিলিয়ন = 10 লক্ষ

1 মাইল = 1.61 কি.মি ;

1 কি.মি. = 0..62

1 ইঞ্চি = 2.54 সে.মি ;

1 মিটার = 39.37 ইঞ্চি

1 কে.জি = 2.20 পাউন্ড ;

1 সের = 0.93 কিলোগ্রাম

1 মে. টন = 1000 কিলোগ্রাম ;

1 পাউন্ড = 16 আউন্স

1 গজ= 3 ফুট ;

1 একর = 100 শতক

1 বর্গ কি.মি.= 247 একর

প্রশ্নঃ ১ কিমি সমান কত মাইল ?

উত্তরঃ ০.৬২ মাইল।

প্রশ্নঃ ১ নেটিক্যাল মাইলে কত মিটার ?

উত্তরঃ ১৮৫৩.২৮ মিটার।

প্রশ্নঃ সমুদ্রের জলের গভীরতা মাপার

একক ?

উত্তরঃ ফ্যাদম।

প্রশ্নঃ ১.৫ ইঞ্চি ১ ফুটের কত অংশ?

উত্তরঃ ১/৮ অংশ।

১মাইল =১৭৬০ গজ।]

প্রশ্নঃ এক বর্গ কিলোমিটার কত একর?

উত্তরঃ ২৪৭ একর।

প্রশ্নঃ একটি জমির পরিমান ৫ কাঠা হলে,

তা কত বর্গফুট হবে?

উত্তরঃ ৩৬০০ বর্গফুট।

প্রশ্নঃ এক বর্গ ইঞ্চিতে কত বর্গ

সেন্টিমিটার?

উত্তরঃ ৬.৪৫ সেন্টিমিটার।

প্রশ্নঃ ১ ঘন মিটার = কত লিটার?

উত্তরঃ ১০০০ লিটার।

প্রশ্নঃ এক গ্যালনে কয় লিটার?

উত্তরঃ ৪.৫৫ লিটার।

প্রশ্নঃ ১ সের সমান কত কেজি?

উত্তরঃ ০.৯৩ কেজি।

প্রশ্নঃ ১ মণে কত কেজি?

উত্তরঃ ৩৭.৩২ কেজি।

প্রশ্নঃ ১ টনে কত কেজি?

উত্তরঃ ১০০০ কেজি।

প্রশ্নঃ ১ কেজিতে কত পাউন্ড??

উত্তরঃ ২.২০৪ পাউন্ড।

প্রশ্নঃ ১ কুইন্টালে কত কেজি?

উত্তরঃ ১০০কেজি।

--------------------------------

📑British & U.S British U.S

1 gallons = 4.5434 litres = 4.404

litres

2 gallons = 1 peck = 9.8070 litres

= 8.810 litres

-----------------------------------------

📝ক্যারেট কি?.

উত্তরঃ মূল্যবান পাথর ও ধাতুসামগ্রী

পরিমাপের একক ক্যারেট ।

1 ক্যারেট =0 .2 গ্রাম

📝বেল কি?

উত্তরঃ পাট বা তুলা পরিমাপের সময় ‘বেল’

একক হিসাবে ব্যবহৃত হয় ।

1 বেল = 3.5 মণ (প্রায়) ।

Happy learning with Noor E Alam, University of Dhaka 

Everyday English

 

Smart Everyday English Phrases with Bangla

👉 Use these in daily life to sound natural & smart!

1. How’s everything going? – কেমন চলছে সব?

2. Can’t complain. – আলহামদুলিল্লাহ, অভিযোগ নেই।

3. I’m swamped. – আমি খুব ব্যস্ত।

4. It slipped my mind. – আমার মনে ছিল না / ভুলে গেছি।

5. Let’s catch up soon. – শিগগিরই দেখা করি।

6. That makes sense. – ব্যাপারটা বোঝা যাচ্ছে।

7. No worries. – চিন্তার কিছু নেই।

8. I’m drained. – আমি ক্লান্ত / শক্তিহীন।

9. I owe you one! – তোমার কাছে একটা ঋণী রইলাম।

10. Fair enough. – ঠিক আছে / মেনে নিলাম।

11. You’ve got a point. – তুমি ঠিক বলছো।

12. I see where you’re coming from. – তোমার কথা কোথা থেকে আসছে, আমি বুঝতে পারছি।

13. Let’s get the ball rolling. – চল শুরু করি।

14. It’s a piece of cake. – এটা খুব সহজ।

15. Better late than never. – দেরিতে হলেও না করার চেয়ে ভালো।

16. Cut to the chase. – মূল কথায় আসো।

17. Keep me posted. – আমাকে খবর দিও / জানিয়ে রেখো।

18. Fingers crossed! – ভাগ্যের ওপর ভরসা রাখছি।

19. Hang in there. – ধৈর্য ধরো / লেগে থাকো।

20. It’s not a big deal. – এটা কোনো বড় বিষয় না।

21. Make yourself at home. – নিজের ঘরের মতো মনে করো।

22. Long story short. – সংক্ষেপে বলছি।

23. Call it a day. – আজকের মতো শেষ করি।

24. Hit the books. – পড়াশোনা শুরু করো।

25. Break the ice. – অচেনা পরিবেশ ভাঙা / কথা শুরু করা।

26. Out of the blue. – হঠাৎ করে / অপ্রত্যাশিতভাবে।

27. On cloud nine. – খুব খুশি।

28. Under the weather. – অসুস্থ বোধ করা।

29. Pull yourself together. – নিজেকে সামলে নাও।

30. Practice makes perfect. – অনুশীলনেই পূর্ণতা আসে।

---

📘 Practice these 30 phrases daily.
📖 প্রতিদিন ব্যবহার করো – তোমার ইংরেজি হবে আরও সুন্দর ও স্মার্ট! 

Happy learning with Noor E Alam

Model question for class five

 

Class 5 English model test Unit 3 Lessons 1-2

 

A sample question as well as answer
Class: 5

Read the text and answer the questions 1, 2, 3 and 4
Saikat lives with his parents in a flat in Bogra. His father, Mr. Rashidul Islam, is a banker. But in his free
time Mr. Islam writes stories and listens to music. Saikat’s mother is Monwara Islam. She is a housewife.
In her free time she enjoys sewing. She makes dresses. She often gets orders from her friends and
neighbours. Saikat is in class 5. He is a good student. He wants to improve his English, so he watches
cartoons on TV. He also reads English books. He likes about animals, especially tigers and lions.

সৈকত তার বাবা-মায়ের সাথে একটি বাসায় থাকে। তার বাবা রাশিদুল ইসলাম একজন ব্যাংক কর্মকর্তা। কিন্তুু অবসর সময়ে জনাব ইসলাম গল্প লেখেন এবং গান শুনেন। মনোয়ারা বেগম সৈকতের মা। তিনি একজন গৃহিণী। অবসর সময়ে তিনি সেলাই করতে ভালবাসেন। তিনি পোশাকাদি তৈরি করেন। তিনি প্রায়ই প্রতিবেশী এবং বন্ধু- বান্ধবীদের কাছ থেকে কার্যাদেশ পান। সৈকত পঞ্চম শ্রেণীতে পড়ে। সে একজন ভাল ভাত্র। সে ইংরেজিতে মানোন্নয়ন করতে চায়। তাই সে প্রতিদিন টিভিতে কার্টুন দেখে। সে ইংরেজিতে বইও পড়ে। সে প্রাণীদের সম্পর্কে বই পছন্দ করে বিশেষকরে বাঘ এবং সিংহের ।

1. Match the words of Column A with their meaning that is mentioned in the text in Column B (there is
two extra). 1´5= 5

Column A	Column B
a) Flat	i) a formal evening
b) Housewife	ii) animated film
c) cartoons	iii) an intimate companion
d) Friend	iv) a set of rooms for living in one floor of a building
e) Bank	v) mistress of a house
	vi) a financial institution
	vii) very hussy

Answer:
(a) + (iv) (b)+ (v) (c)+ (ii) (d)+ (iii) (e)+ (vi)
or
4. Fill in the blanks with suitable word from the box. 1´5= 5
father Bogra lives free housewife mother
a) Saikat ........... with his parents
b) Mr. Islam is Saikat’s ......... .
c) Saikat and his family live in ............. .
d) Mr. Islam writes stories in his .......... time.
e) Saikat’s mother is a ............. .
Answer:
a b c d e
lives father Bogra free housewife
2. Write 'True' for correct statement or 'False' for incorrect statement. 1´6= 6
a) Mrs. Monwara Islam is a homemaker.
b) Saikat’s father name is Mr. Rashidul Islam.
c) Mr. Rashidul Islam works in a school.
d) Saikat is a dull student.
e) Saikat wants to improve his Mathmatics.
f) Saikat is a student of class 5.
Answer:
a) True b) True c) False d) False e) False f) True 

3. Answer the following questions. 2´6 = 12 

a) What does Saikat watch daily on TV ?

b) What is Saikat’s mother?
c) Write three sentences about Saikat’s family?
d) Whom does Saikat live with?
e) What does Mr. Islam write in his free time?
f) How can Saikat improve his English?
Answer:
a) Saikat watches cartoons on TV daily.
b) Saikat’s mother is a housewife.
c) Saikat lives with his parents. His father is a banker. His mother is a housewife.
d) Saikat lives with his parents.
e) Mr. Islam writes stories and listens to music.
f) Saikat can improve his English by watching cartoons on TV and reading English book regularly.
4. Write a short composition about "Your Parents" [Write at least five sentences about the topic.
Remember to use capital letters, punctuation, correct spelling and sentence structure]10
Answer: I live with my parents. My father is a doctor. He helps people who are sick. My mother is a
housewife. She cooks for us. My parents help me to prepare my school's lesson. I love my parents very
much

 Read the text and answer the questions 5, 6, 7 and 8
The name of our country is Bangladesh. Bangladesh declared independence on 26 March 1971. It became
free from Pakistan on 16 December 1971 after a great Liberation War. Dhaka is its capital. Bangladesh is
a small country. Its land area is 1,47,570 square kilometers. But it has a large population. About 140
million people live here. Bangladesh is mainly an agriculture country. Its main crop is
rice. But the farmers also grow jute, sugar-cane and tea. Many kinds of fruits also grow here. Jack-fruits,
mangoes, bananas, pine-apples, guavas and watermelons are the common. My country has also many
rivers. The main rivers are the Padma, the Megna, the Jamuna and the Karnaphuli. There are many
varieties of fishes in these rivers. We have many interesting places. The Sundarbans, Rangamati and
Cox’s Bazar are very attractive. The national animal Royal Bengal Tiger lives in the Sundarbans. Cox’s
Bazar is the longest beach in the world. It is about 120 kilometres long. Many people visit these places
every year. Bangladesh is a peaceful country. People from different communities live here in peace. I
love my country very much.
5. Fill in the blanks with the given words. There are more words than necessary. 1´5= 5

large

Visited

Peace

Rivers

Fishes

World

Main

here

a) Many people .............. these places every year.
b) The sea beach of the .......... is in Bangladesh.
c) There are many ........... in Bangladesh.
d) There are many varieties of .......... in the rivers.
e) People from different communities live here in ............ .
Answer:
a b c d e
visit world rivers fishes peace
6. Write 'True' for correct statement or 'False' for incorrect statement. 1´6= 6
a) Bangladesh is an independent country.
b) The population of Bangladesh is small.
c) The main crop of Bangladesh is jute.
d) Bangladesh is mainly an agriculture country.
e) The longest beach is Cox’s Bazar.
f) The national animal is Lion.
Answer:
a) True b) False c) False d) True e) True f) False

7. Answer the following questions. 2´5 = 10
a) What is the area of Bangladesh?
b) Where does the Royal Bengal Tiger live?
c) What are the main rivers of Bangladesh?
d) Name some common fruits that grow in plenty in Bangladesh.
e) Why do people visit Cox’s Bazar?
Answer:
a) The area of Bangladesh is 1,47,570 square kilometers.
b) The Royal Bengal Tiger lives in the Sundarbans.
c) The Padma, the Megna, the Jamuna and the Karnaphuli are the main rivers of Bangladesh.
d) Some common fruits that grow in plenty in Bangladesh are Jackfruits, mangoes, bananas, pine-
apples, guavas and watermelons.
e) Cox’s Bazar is one of the most attractive tourist spots in Bangladesh and it is the longest sea
beach in the world. So people visit it.
8. Suppose you are M. Write a letter to your pen friend N about your country. 10
Answer:
21 May, 2020
40, Link Road Netrakona, Bangladesh
Dear N,
I received your letter yesterday. In your letter you have wanted to know about my country. I am
telling about it in short.
The name of my country is Bangladesh. It became independent in 1971. Dhaka is its capital.
Bangladesh is a small country. Its land area is 1,47,570 square kilometers. But it has a large
population. About 140 million people live here. Bangladesh is mainly an agriculture country. Its
main crops are rice, jute, sugar-cane and tea. Many kinds of fruits also grow here. Jackfruits,
mangoes, bananas, pine-apples, guavas and watermelons are the common ones. There are many
rivers in my country. The main rivers are the Padma, the Megna, the Jamuna and the Karnaphuli. We
have many interesting places too. The Sundarbans, Rangamati, Cox’s Bazar are very attractive. The
Royal Bengal Tiger lives in the Sundarbans. Cox’s Bazar is the longest sea beach in the world. The
people living in this country are very simple and peace-loving.
No more today. With best wishes.
Your loving friend,
M

From M Sabalia, Tangail, Bangladesh

Stamp   To N 205, Nadia, India

 

9. Make Five Wh question with the underlined word(s)  from the given statements/              25=10

a) Sima and Tamal are in the Town Hall language Club.

b) They listen to CDs.

c) He is reading a book about Bangladesh .

d) Andy works with an NGO in Bangladesh

e) Tamal met him yesterday at the bookshop

 Answer : 

    a) Where are Sima and Tamal?

    b) What do they listen?

    c) What is he reading?

    d) Who works with an NGO in Bangladesh?

    e) Where did Tamal meet him yesterday?

 

10. Read the instructions about writing a letter, then answer the following question.             1+2+3=6

How to write a letter 1. Write the date and the place you're in 2. Address the person you're writing to in a proper way, 3. Write what you want to tell him/her. 4. Sign at the below. 5. Write both your names and addresses over the envelop, attach a stamp to it and post it.

Questions:

a) How should you address the person you're writing to?

b) Why should you write the addresses on the envelope?

c) How will you write a letter? 

Answer : 

    a) We should address the person we're writing to in a proper way.

    b) We should write the addresses on the envelope to send the letter to the right person.

    c) Firstly, I've to write the date and the place I'm in. Secondly, I've to address the person I'm writing to in a proper way. Thirdly, I've to write what I want to tell him/her. Fourthly, I've sign at the below. Finally, I've to write both my and his/her names and addresses  over the envelop as well as to attach a stamp to it and to post it.

 

11.  Fill in the gaps by writing the time so that the story make sense.

Mr, Islam is a banker. Everyday , he does many things beside his job, He reads newspaper or magazine from 6.00 pm to (a)---- in the evening. He takes his dinner at (b)--- . He listens to music and writes stories at (c)--- Then he sits for watching TV at (d)--- He goes to bed at (e)---. 

Answer : 8.00 pm; (b) 8.00 pm; (c) 9.00 pm; (d) 10.00 pm; (e) 11.00 pm.

 

or. There will be held a five days, long seminar on Rabindranath Tagores works. Here is the schedule of discussions on different topic. Friday is the day of beginning . Write five sentences using these five days.

               Schedule of  the seminar

Days of the week	Topies of Discussion
1st day	Poetry
2nd day	Novel and short story
3rd day	Drama
4th day	Music
5th day	Painting

 

Answer : In long seminar on Rabindranath Tagores works, Friday is scheduled for poetry. Novel and short story are scheduled in Saturday. Drama is scheduled in Sunday. Monday is scheduled for music. In Tuesday, Painting is scheduled. 

 

12. Rearrange words in the correct order to make meaningful sentences. ()1 ´ 5 = 5

(a) holiday/ my/ on/ I/ father/ am/ with.

(b) are/ going/ you/ where?

(c) Chittagong/ not/ I/ going/ am/ to.

(d) a/ journey/ have/ nice.

(e) nice/ the/ Chittagong/ how/ of/ scenery/ is! 

Answer : 

    (a) I am on holiday with my father.

    (b) Where are you going?

    (c) I am not going to Chittagong.

    (d) Have a nice journey! 

    (e) How nice the scenery of Chittagong is!

13. Suppose, you want to send some money by Bangladesh Post Office. Now fill up the form in English. 4

Bangladesh Post Office

Money Order Service

Issue Form

Information about Beneficiary

1. Name of Beneficiary : _{………………………..}
2. Address of Beneficiary : _{………………………..}
3. Mobile Number of Beneficiary : _{………………………..}

Information about Sender

1. Sender’s name : _{………………………..}
2. Sender’s Address : _{………………………..}
3. Sender’s Mobile Number : _{………………………..}
4. Amount of Money : _{………………………..}

_______________

Sender’s Signature